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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢(xún)榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢(qián)就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。結(jié)合我多年接觸的招生案例,今天就把關(guān)鍵條件說(shuō)透。
核心條件:不止看高考成績(jī),是“綜合評(píng)估+分層要求”
正規(guī)國(guó)際本科的招生邏輯是“適配性?xún)?yōu)先”,而非“唯分?jǐn)?shù)論”,核心考察三個(gè)維度,高考成績(jī)只是其中之一:
第一維度是學(xué)業(yè)基礎(chǔ),以高中成績(jī)單和高考成績(jī)?yōu)閰⒖肌8咧腥昶骄煽?jī)70分以上(百分制)是多數(shù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)門(mén)檻,這能證明學(xué)生具備基本學(xué)習(xí)能力。高考成績(jī)方面,不同項(xiàng)目要求差異較大:頂尖項(xiàng)目(如與G5院校合作的)可能要求高考總分達(dá)本科線(xiàn)以上,英語(yǔ)單科不低于100分;中腰部項(xiàng)目通常要求高考總分達(dá)到當(dāng)?shù)貙?zhuān)科線(xiàn),英語(yǔ)單科70分以上;還有不少項(xiàng)目不硬性要求高考成績(jī),僅憑高中成績(jī)單也能報(bào)名。
第二維度是英語(yǔ)能力,這是國(guó)際本科的核心門(mén)檻。畢竟后續(xù)要銜接英文授課,所以招生時(shí)會(huì)重點(diǎn)考察。形式分“直接證明”和“入學(xué)測(cè)試”:有雅思5.0、托福60分以上或高考英語(yǔ)90分以上的學(xué)生,可直接證明英語(yǔ)能力,多數(shù)項(xiàng)目能免英語(yǔ)筆試;沒(méi)有這些成績(jī)的學(xué)生,需參加學(xué)校組織的英語(yǔ)測(cè)試,內(nèi)容涵蓋詞匯、閱讀、簡(jiǎn)單寫(xiě)作和口語(yǔ)對(duì)話(huà),難度略低于高考英語(yǔ)。
第三維度是綜合素質(zhì),通過(guò)面試考察。面試多為10-15分鐘的一對(duì)一溝通,問(wèn)題圍繞“為什么選擇國(guó)際本科”“留學(xué)規(guī)劃是什么”“遇到學(xué)習(xí)困難怎么解決”等,重點(diǎn)看學(xué)生的溝通能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和留學(xué)意愿。我曾見(jiàn)過(guò)高考成績(jī)剛過(guò)專(zhuān)科線(xiàn)的學(xué)生,因面試中清晰表達(dá)對(duì)跨文化交流的熱情,成功被北京某重點(diǎn)高校的國(guó)際本科項(xiàng)目錄取。
關(guān)鍵誤區(qū):高考成績(jī)不夠≠不能上,這些情況可放寬
很多人覺(jué)得“高考沒(méi)考好就無(wú)緣國(guó)際本科”,這是最大誤區(qū)。正規(guī)項(xiàng)目有多種“放寬條件”,適配不同情況的學(xué)生:
情況一:高考成績(jī)未達(dá)線(xiàn),但英語(yǔ)能力突出。比如某“2+2”項(xiàng)目規(guī)定,高考總分未達(dá)專(zhuān)科線(xiàn)但英語(yǔ)單科100分以上,或雅思4.5以上,可通過(guò)加試英語(yǔ)面試破格錄?。磺闆r二:高二、高三學(xué)生未參加高考,可憑高中成績(jī)單+入學(xué)測(cè)試成績(jī)錄取,不少項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)“春季班”,供提前結(jié)束高中課程的學(xué)生報(bào)名;情況三:有特長(zhǎng)或?qū)嵺`經(jīng)歷,比如參加過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、有海外交流經(jīng)歷的學(xué)生,可在申請(qǐng)時(shí)提交證明材料,作為加分項(xiàng)彌補(bǔ)成績(jī)不足。
避坑提醒:警惕“零條件招生”,正規(guī)項(xiàng)目有明確門(mén)檻
雖然條件靈活,但正規(guī)國(guó)際本科絕不會(huì)“零條件招生”。那些宣稱(chēng)“不用成績(jī)、交錢(qián)就上”的項(xiàng)目,大概率是未備案的“野雞項(xiàng)目”,畢業(yè)文憑無(wú)法認(rèn)證。鑒別時(shí)可看兩點(diǎn):一是是否有明確的成績(jī)要求和測(cè)試流程,二是是否公示錄取標(biāo)準(zhǔn)和名單,這是正規(guī)項(xiàng)目的基本操作。
總結(jié)來(lái)說(shuō),國(guó)際本科招生是“綜合評(píng)估”,高考成績(jī)通常要求專(zhuān)科線(xiàn)以上,英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)更關(guān)鍵。成績(jī)不夠的學(xué)生,可通過(guò)提升英語(yǔ)水平、積累實(shí)踐經(jīng)歷彌補(bǔ)。選校時(shí)重點(diǎn)核實(shí)項(xiàng)目備案信息,只要條件適配,就能找到合適的項(xiàng)目。
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢(xún)榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢(qián)就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國(guó)際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國(guó)際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國(guó)際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿(mǎn)疑問(wèn)。
“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)差,怕聽(tīng)不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問(wèn)題,是英語(yǔ)成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢(xún)國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國(guó)際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)有什么門(mén)檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國(guó)?”不少學(xué)生選國(guó)際本科時(shí),因?qū)?zhuān)業(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿(mǎn)心忐忑。
“要是國(guó)際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒(méi)有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國(guó)際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒(méi)有補(bǔ)救空間。
“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽(tīng)說(shuō)有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













