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成都鐵路工程學校是一所國家公辦的全日制普通中等專業(yè)學校,創(chuàng)建于1951年,是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校,是國家教育部、 建設部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。在60多年的辦學歷程中,學校培養(yǎng)了大批專門人才,為祖國的鐵路建設和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻。今天,仍有上萬名鐵工校學子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。
2017年經(jīng)成都市政府批準學校整體并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院,同時在原鐵路工程學校的基礎上成立成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院鐵道工程學院。學校堅持以市場為導向,緊密依托行業(yè)辦學,注重學生素質(zhì)教育,強化技術(shù)技能培訓,致力于培養(yǎng)社會認可度高、深受行業(yè)和企業(yè)歡迎的技術(shù)技能型人才。
所有學生享受國家免學費政策,免交學費。
凡就讀我校并取得正式學籍的學生,全額免除中專學費。
所有學生都有取得大專文憑的機會
學校為所有的學生開辟了暢通的升學渠道,除直接考取成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院鐵道工程學院的“高職??啤薄拔迥旮呗殹蓖猓瑢W校還有針對性對參加“高職單獨招生”或“對口高職”升學考試的中職學生進行輔導,三年后可以直升學院鐵道工程學院的普通高職大專學習,也可以直升成都技師學院高級工和預備技師班深造,為學生個人成長和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
所有畢業(yè)生都有取得優(yōu)質(zhì)工作的機會
成都鐵路工程學校的所有專業(yè)都是緊密圍繞我國大鐵和城市軌道交通的土建施工開設,主要為中國中鐵和中國鐵建所屬企業(yè)輸送技術(shù)技能人才,有較強的行業(yè)背景和優(yōu)勢。學校大力推行校企協(xié)同育人理念,近年來學校建立了多個生產(chǎn)性實訓基地,同時與十余家中鐵企業(yè)達成長期合作意向,并簽訂了合作協(xié)議及訂單班協(xié)議。學生就業(yè)率一直保持在99%以上,專業(yè)對口率91%。
所有學生都有享受國家助學、獎學金機會
★ 助學金
◆對符合資助政策的家庭經(jīng)濟困難學生通過評審可享受國家助學金,標準每年2000元。
◆對列入《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》11個“連片貧困地區(qū)”的農(nóng)村戶籍學生在一、二年級全部享受國家助學金。
◆學校對學生在校期間如發(fā)生重大疾病、意外傷害以及建檔立卡的特殊困難家庭、突發(fā)變故的困難家庭,按程序可向?qū)W校申請困難補助或生活補貼。
★ 免除住宿費
◆對享受了國家助學金的一、二年級住宿學生同時免除住宿費。
◆對成都戶籍(包含7區(qū)12縣)的一、二年級所有的住宿學生免除住宿費。
★ 獎學獎勵
為營造良好的校風學風,學校對在校表現(xiàn)優(yōu)異的學生專門制定了多個層面的分類獎學獎勵辦法,其中特等獎學金為2000元/人.次,一等獎學金為1000元/人.次,二等獎學金為600元/人.次。三等獎學金為400元/人.次
| 招生對象 | 招生層次 | 招生專業(yè) | 學制 |
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高中應屆 畢業(yè)生 |
高職大專 | 鐵道工程技術(shù) | 三年 |
| 工程測量技術(shù) | |||
| 鐵路橋梁與隧道工程技術(shù) | |||
| 高鐵綜合維修技術(shù) | |||
| 工程機械運用技術(shù) | |||
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初中應往 屆畢業(yè)生 |
初中中專 | 鐵道施工與養(yǎng)護 | 三年 |
| 工程機械運用與維修 | |||
| 鐵路工程測量 | |||
| 橋梁施工與養(yǎng)護 |
★原則上只招收應屆初、高中畢業(yè)生。根據(jù)學校專業(yè)及就業(yè)特點(以招男生為主,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.58米以上),品行端正,身體健康,無殘疾,無智障。
★新生入學一律由學校組織面試。未經(jīng)面試不得報到注冊。
★ 統(tǒng)一報名
★ 中職自主報名【直接到我校招生辦面試、報名、繳費、確定專業(yè)】
◆ 必帶證件:報讀中專的學生報名時提供戶口本或身份證。
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“職業(yè)本科是本科嗎?”“讀職業(yè)本科和普通本科有啥不一樣?”隨著職業(yè)教育升級,職業(yè)本科逐漸走進大眾視野,但不少學生和家長對其學歷性質(zhì)、培養(yǎng)特色仍存疑惑。其實職業(yè)本科是國家認可的全日制本科學歷,只是在培養(yǎng)方向上與普通本科差異顯著。
“公辦職校和民辦職校哪個好?”“民辦是不是花錢多但教學差?”這是家長和學生選職業(yè)學校時的高頻疑問。其實二者沒有絕對的“優(yōu)劣之分”,但在辦學主體、學費、專業(yè)特色等方面差異顯著,適配不同需求的學生。
很多學生和家長分不清職業(yè)學校的高等層次(高職)與普通大專,甚至覺得 “都是專科,沒區(qū)別”。但二者的培養(yǎng)模式從目標到考核完全不同 —— 高職盯著 “崗位需求” 教技能,普通大專圍著 “通識應用” 打基礎。
“職業(yè)學校是什么學歷?”“讀職校和普高、大專有啥不一樣?” 不少學生和家長在升學選擇時,常會被職業(yè)學校的學歷定位和培養(yǎng)方向搞混淆。其實,職業(yè)學校涵蓋多個學歷層次,且與普通高中、普通大專在培養(yǎng)目標、升學路徑上差異顯著。
“報考香港大學需要考雅思嗎?澳門高校認不認托福成績?高考英語130分能替代語言成績嗎?”在港澳升學咨詢中,語言成績要求是考生和家長的高頻疑問。不少人因不明確規(guī)則盲目備考雅思,或因忽視語言要求錯失申請機會。事實上,港澳高校對語言成績的要求因“報考方式”“院校層次”“專業(yè)類型”差異顯著,并非所有情況都需提交雅思/托福。
“提前申請了香港大學,高考后還能填內(nèi)地985志愿嗎?港澳高校發(fā)了錄取通知,會不會影響內(nèi)地統(tǒng)招提檔?”這是港澳升學規(guī)劃中,考生和家長最糾結(jié)的核心問題之一。不少人因擔心“兩者沖突”,在自主申請和內(nèi)地統(tǒng)招間反復猶豫,甚至錯失雙線機會。事實上,港澳自主申請與內(nèi)地高考統(tǒng)招并非“二選一”,但需掌握關鍵規(guī)則避免沖突。以下詳解可行性、操作要點、風險規(guī)避及優(yōu)化策略。













