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入學(xué)條件
政府學(xué)校
想要去政府學(xué)校,同學(xué)們除了小一直入以外,都需要參加AEIS考試。并且,政府學(xué)校給國際學(xué)生留的名額比較少,競爭也相對比較激烈。通過考試后,學(xué)校會將孩子分配到相應(yīng)的學(xué)校讀書,學(xué)生不能自主選擇的。
國際學(xué)校
國際學(xué)校每個學(xué)校都有自己獨立的招收體系,難度上要比政府學(xué)校要小很多,也比較靈活。許多國際學(xué)校還為語言欠佳的同學(xué)們設(shè)有語言學(xué)習(xí)班,可以根據(jù)學(xué)生的需要來補習(xí)語言,有助于幫助學(xué)生更好地消化日常學(xué)習(xí)的知識,學(xué)習(xí)進步也會更快。
課程設(shè)置
政府學(xué)校
新加坡的政府學(xué)校體系和國內(nèi)基本相似的,但是,新加坡的教育是精英教育,非常重視學(xué)術(shù)上的要求,競爭會比較激烈并且會有殘酷的分流,孩子的壓力會很大,例如,學(xué)生會從小學(xué)的小六會考(PSLE),然后考O水準(zhǔn)、A水準(zhǔn),一路考到大學(xué)。
當(dāng)然,正度學(xué)校的課程分類也是很多的,學(xué)生可根據(jù)自己的能力選擇自己喜愛的課程,課外活動,快捷課程,技術(shù)課程等等,會對學(xué)生全面發(fā)展很有幫助。
國際學(xué)校
新加坡的國際學(xué)校教育課程主要分為3類,即IB(國際學(xué)士學(xué)位)系統(tǒng)、AP(美國基礎(chǔ)的系統(tǒng))和IGCSE(英聯(lián)邦國家系統(tǒng)),雖然大部分學(xué)校只提供一到兩種課程,但是也有很多學(xué)校會提供多種課程以供學(xué)生選擇。
IB課程比較注重知識的全面性和深度。AP課程則更強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造性和快樂學(xué)習(xí),低年級較為輕松,年級越高,壓力越大。IGCSE 偏重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和愛好,有64 個科目可選。
升學(xué)途徑
政府學(xué)校
在新加坡的政府學(xué)校學(xué)習(xí)過后,可進入當(dāng)?shù)氐墓⒋髮W(xué)讀書或到海外讀書,同學(xué)們也是可以選擇到新加坡的理工學(xué)院學(xué)習(xí)的,這里相當(dāng)于拿到大專類的文憑。在學(xué)院里畢業(yè)后,學(xué)院也和當(dāng)?shù)睾芏啻髮W(xué)有合作,可以進入大學(xué)從大二或大三繼續(xù)讀起,然后拿到大學(xué)的畢業(yè)證。
國際學(xué)校
新加坡的國際學(xué)校主要是IB、AP和IGCSE教育體系。
IB是歐洲的國際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),這些年發(fā)展很快,現(xiàn)在歐洲(包括英國)、澳洲、美國的高校都接受IB成績。持有IB證書的學(xué)生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學(xué)。
AP是美國高校招生的主要參考標(biāo)準(zhǔn),與美國的中小學(xué)接軌,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)去美國的適應(yīng)期較短。
IGCSE是14歲至16歲全世界最多人讀的體系,是CIE劍橋全球測試的一部分。其證書在幾乎所有講英文的國家都會得到承認。
新加坡的國立大學(xué)和南洋理工雖然也認可IB、AP等國際文憑,但這些文憑更受英美名校青睞。
學(xué)費
政府學(xué)校
政府學(xué)校的學(xué)費對于當(dāng)?shù)厝藖碇v比較實惠,但是對于國際生來講還是比較貴的,下面幫助大家列出了2019年和2020年小學(xué)到高中學(xué)生每月學(xué)需要交的學(xué)費,希望能給大家一個參考:
2019年,小學(xué)每月會需要$700,中學(xué)需要$1250,高中需要$1600。2020年,小學(xué)需要$750,中學(xué)每月需要$1400,高中需要$1750。
國際學(xué)校
國際學(xué)校相對于政府學(xué)校會貴一些,不同的學(xué)校和年級,所收的學(xué)費也是不同的。新加坡美國學(xué)校(SAS)一年學(xué)費大約在$38000-$53000之間,世界聯(lián)合學(xué)院(UWC)的收費是$38,000-$46,000左右,大家可以當(dāng)做參考。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分數(shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時,因?qū)I(yè)認知不足盲目填報,入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風(fēng)險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴,但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時,總會擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險確實存在。













